ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР
Лицо, возглавляющее редакцию (независимо от наименования должности) и принимающее окончательные решения в отношении производства и выпуска средства массовой информации. Г.р. представляет редакцию в отношениях с учредителем, издателем, распространителями, гражданами, объединениями граждан, предприятиями, учреждениями, организациями, государственными органами, а тж. в суде. Он несет за выполнение требований, предъявляемых к деятельности средства массовой информации законодательством РФ.
Экономика и право: словарь-справочник. - М.: Вуз и школа . Л. П. Кураков, В. Л. Кураков, А. Л. Кураков . 2004 .
- (также руководитель издания или исполнительный редактор) тот, кто обрабатывает и готовит текст к печати или оформляет издание. Главный редактор руководит редакторами и несёт юридическую ответственность за содержание издания … Википедия
Главный редактор - возглавляющий издание или изд во редактор, который определяет редакционную политику печ. органа или изд ва и руководит всей редакционной работой органа или изд ва. Имя Г. р. периодич. издания (кроме газет) указывают на обороте тит. л. или на… … Издательский словарь-справочник
Юридический словарь
ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР - лицо, возглавляющее редакцию (независимо от наименования должности) и принимающее окончательные решения в отношении производства и выпуска средства массовой информации. Г.р. представляет редакцию в отношениях с учредителем, издателем,… … Юридическая энциклопедия
главный редактор - по определению Закона РФ О средствах массовой информации от 27 декабря 1991 г. лицо, возглавляющее редакцию (независимо от наименования должности) и принимающее окончательные решения в отношении производства и выпуска средства массовой информации … Большой юридический словарь
Главный редактор - 1. Лицо, возглавляющее редакцию (независимо от наименования должности) и принимающее окончательные решения в отношении производства и выпуска средства массовой информации Употребляется в документе: № 2124 1 от 27.12.91 … Телекоммуникационный словарь
Главный редактор - Под главным редактором понимается лицо, возглавляющее редакцию (независимо от наименования должности) и принимающее окончательные решения в отношении производства и выпуска средства массовой информации. Закон Российской Федерации от 27.12.91 N… … Словарь юридических понятий
ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР - Должностные обязанности. Организует редактирование научной и методической литературы, а также информационных и нормативных материалов. Возглавляет разработку проектов перспективных и годовых тематических планов издания литературы с учетом спроса… … Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих
Главный редактор СМИ - под главным редактором понимается лицо, возглавляющее редакцию (независимо от наименования должности) и принимающее окончательные решения в отношении производства и выпуска средства массовой информации;... Источник: Закон РФ от 27.12.1991 N 2124… … Официальная терминология
- (фр. от лат. redactus, происш. от redigere). Распорядитель, руководитель литературной части издания. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Чудинов А.Н., 1910. РЕДАКТОР лицо, заведующее изданием газеты, журнала, к. н.… … Словарь иностранных слов русского языка
Перевод оригинального текста, доступного по адресу:
http://www.theslot.com/copyeditors.html
Основная функция редактора - проверка написанного материала, обычно в качестве последнего шага перед отправкой материала в верстку, на предмет грамматических, орфографических, стилистических ошибок. В данном случае, понятие "стилистика" соотносится с общими принципами написания статей, принятыми в издании.
Функции редактора надо отличать от корректорских обязанностей, хотя довольно часто корректура может являться частью редакторской работы. Задача корректора заключается в исправлении механических ошибок, попавших в верстку.
Возможно, это в меньшей степени относится к работе редактора в других областях, но предполагается, что редакторы, работающие в печатных СМИ, являются квалифицированными журналистами. Точно также как судьи являются юристами, астронавты - пилотами, а агенты ФБР - копами, редакторы газет и журналов - это, в первую очередь, журналисты. Многие, возможно, большинство, редакторов имеют опыт журналистской работы, а те, у кого такового опыта нет, должны обладать хотя бы основными репортерскими навыками.
В обязанность редактора также входит контроль достоверности информации, исправление фактологических ошибок или искажений, которые могут повлечь за собой судебные разбирательства. Степень ответственности редактора за верификацию фактической информации может быть различной. В редактировании журналов или в книгоиздании обычно это считается прямой обязанностью редактора, хотя иногда для этого может привлекаться отдельный человек fact checker, в задачу которого входит проверка всех приведенных фактов. Ограниченное количество времени и постоянные дэдлайны в ежедневных газетах накладывают свой отпечаток на их работу - считается, что информация, на которой основывается журналист, должна быть, в первую очередь, достоверной. Редактор отдела - непосредственный начальник журналиста, который дает ему задание и обычно проверяет содержательную сторону материала - и литературный редактор, конечно же, проверят "факты", которые вызывают сомнение, но у них нет времени на то, чтобы проверять правильность написания каждого имени или точность всех цифр.
При работе над некоторыми статьями у редактора также есть относительная свобода переписывания материала. Редактора можно назвать последним рубежом, защищающим читателя от некачественно написанного материала, что, несомненно, может случиться, даже если статья написана без очевидных ошибок. Сокращение статьи путем удаления пустого многословия или сглаживание неуклюжих логических переходов также считается частью работы редактора, но когда речь идет о более существенном переписывании материала, литературный редактор, как правило, возвращает материал на доработку.
Творческая часть работы редактора по "написанию", как правило, включает в себя создание заголовков, выносов и подписей к фотографиям. Написание заголовков само по себе является искусством и подчиняется определенным правилам. Обычно автор заголовка должен "рассказать историю", уместив ее на очень ограниченном месте, объем которого зависит от числа колонок основного текста, типа и размера шрифта, которым будет писаться заголовок. В заголовках к тематическим статьям часто используются каламбуры и игра слов для привлечения внимания читателя, и требуется хорошее чувство языка, чтобы понять, когда такой заголовок удачен, а когда он звучит откровенно глупо.
Подписи к фотографиям зачастую могут делаться фото-службой (В журнале "National Geographic" для этого есть целый отдел), но обычно это входит в обязанности редактора. Это тоже своего рода искусство, которое в данном случае заключается в том, чтобы описать происходящее на фото, избежав утверждения очевидного.
В газете редактор иногда может также заниматься формированием макета , то есть определять дизайн полосы. Сюда относится распределение, какие статьи, фотографии, графики, будут иметь большее значение, и как они будут располагаться.
В то время как в крупных газетах международными и внутренними новостями обычно занимаются разные отделы, газеты поменьше не могут позволить себе такой роскоши. Поэтому обычно мониторингом новостей, которые передают информационные и новостные агентства со всего мира, занимается редактор. Иногда "новостной" реактор определяет макет полосы с местными и международными новостями. Вариантов, как это происходит на практике, столько же, сколько и газет.
И наконец, в большинстве случаев, редактору приходится следить за элементами верстки: например, контролировать шрифты заголовков или нумерацию страниц.
Редакторы занимаются выпуском в свет печатных изданий (книг, газет, журналов и т.п.), то есть их публикованием. Опубликование в целом состоит из подготовки издания к выпуску (его составлении, запросе и получении текстов от авторов и т.п.), редактировании текстов, их вёрстке, оформлении; организации печатания, а также распространении, или продаже.
Редактирование – это подготовка произведения к опубликованию (исправление и шлифовка содержания, языка и стиля рукописи) и организация опубликования. Редак-тирование подразделяется на литературное и техническое. Литературное редакти-рование – это редактирование композиции, стиля и языка произведения; техническое редактирование – это техническое оформление печати печатного издания, т.е. выбор формата и шрифтов, размещение текста и иллюстраций и т.д.
Редакторы являются столпом издательской деятельности. Их работа – подготовка печатных изданий, организация их опубликования и опубликование. Они просматри-вают, переписывают и редактируют авторские и переводные тексты. Время от времени им приходится также и самим писать оригинальные тексты – например, колонки редактора, рекламные тексты и передовицы для газет или журналов. Содержание работы редактора и объем ее ответственности очень различен в зависимости от того, в учреждении какого типа он работает и каково его положение (должность) в этом учреждении. Обязанностью редакторов может быть планирование содержания книг, журналов или газет. Они решают, какой материал может понравиться читателям, читают и редактируют рукописи книг, статей и переводов, делают предложения по улучшению работы и дают рекомендации по поиску заголовков. Редакторы могут также исполнять роль надзирающего за издательской деятельностью. При опубликова-нии книг первейшая задача редактора – просмотреть предложения по опубликованию книг и решить, купить ли у автора издательские права на его произведение или нет.
В редакциях больших газет и журналов, а также в книжных издательствах обычно работает несколько редакторов, имеющие разные обязанности и разную ответст-венность.
Главные редактор определяет лицо издания и его содержание и следит за ними. Главный редактор является общим руководителем издания, определяющим идеологию и целевую группу газеты или журнала и отвечающим за содержание издания. Его задачей является координирование и обеспечение работы подчиненных структурных единиц, чтобы газета/журнал всегда доходили до читателя. Главный редактор принимает на работу всех работников редакции. Главный редактор является также звеном между редакцией и владельцами издания.
В работе главного редактора есть как творческая, так и административная сторона. Совместно с владельцами издательства он вырабатывает общую направленность журнала или газеты и проводить эту стратегию в жизнь. Главный редактор регулярно проводит редакционные собрания, где утверждается рабочий план, решается, кто о чем будет писать, и обсуждается, какие темы и области жизни можно было бы отразить в настоящий момент и в будущем. На собраниях члены редакции стараются найти свежие идеи и новые направления деятельности, чтобы привлечь еще больше читателей. Главный редактор отвечает за направление журнала по его содержанию. Он прочитывает все статьи, идущие в издание, и дает указания, какие внести изменения и исправления. Он прочитывает также готовый номер и дает его оценку. Чтобы выдеживать конкуренцию, редактор должен знакомиться с содержанием других изданий подобного рода и находить возможность для того, чтобы улучшать свое издание. Наряду с этим задачей главного редактора является координирование работы журналистов и редакторов. Он следит за тем, чтобы у журналистов было достаточно работы, и делит между ними текущие задания или делится информацией о событиях, представляющих интерес. Часть работы главного редактора проходит также вне рабочих помещений редакции. Для завязывания контактов и нахождения интересных тем он старается принимать активное участие в общественной и светской жизни, встречаться с другими деятелями журналистики и обменивается инфор-мацией. Этому способствует также то обстоятельство, что в редакцию каждую неделю приходит множество приглашений на презентации, банкеты и приемы. По возможности главный редактор принимает в этих мероприятиях участие сам или делегирует для участия другого журналиста. Главному редактору приходится довольно нелегко, особенно тогда, когда издание не приносит прибыли. Тогда начинаются сокращения, и это может кончиться заменой самого главного редактора. Задача главного редактора книжного издательства – искать, какие книги издавать, чтобы они продавались.
Исполнительный редактор является тем, кто осуществляет на деле общие установки журнала и следит за этим. Он отвечает за ежедневную деятельность редакции и следит за проведением в жизнь стратегии издания и осуществлением рабочего плана, а также за соблюдением сроков. Его обязанностью является следить за тем, чтобы весь номер издания был готов своевременно, и обеспечивать его поступление в типографию. Исполнительный редактор руководит работой редакторов, которые отвечают за освещение конкретных тем, например – местные новости и новости из-за рубежа, спорт, культура. В большинстве случаев он пишет заголовки к готовым статьям или, при необходимости, изменяет их. За исполнительным редактором в конечном итоге остается последнее слово, какие материалы будут опубликованы и как будут покрыты статьями разные темы. Исполнительный редактор занимается также и вопросами, связанными с персоналом (напр., подает главному редактору предложения относительно зарплаты).
Обязанность редактора газеты/журнала (так наз. редактор полос) – заказывать материалы и редактировать их. Иногда редактору приходится самому тоже писать материалы, однако в большинстве случаев это все-таки не его задача. Его обязанность – совместить материал по содержанию и форме. Часто редактор полос является тем, кто должен сделать выбор из накопившихся дополнительных материалов и оценить его значимость для читателя. При необходимости он должен разъяснить репортеру, какие недостатки имеются в материале. Когда материал собран, его посылают на просмотр литературному редактору. Затем весь материал идет к техническому редактору на верстку. Сверстанную рукопись редактор должен просмотреть снова.
Teхнический редактор проверяет макет страниц и смотрит, как подходят к нему запланированные материалы. Он следит также за готовностью информационной графики и помогает решить возникающие при верстке проблемы. В подчинении редактора полос работают верстальщики и компьютерные графики.
Поскольку хороший внешний вид периодических изданий становится все важнее, в некоторых газетах есть должность фоторедактора, который помогает находить требующиеся фотографии и отвечает за качество фотографий, идущих в газету.
В маленькой редакции дневной газеты или газеты-еженедельника один редактор может выполнять очень разные обязанности либо делить ответственность лишь с несколькими другими работниками. Ответственные редакторы обычно нанимают пишущих журналистов, репортеров и других работников. Они могут заниматься также планированием бюджета и вести переговоры и составлять договоры с пишу-щими журналистами свободной профессии.
Обязанность редактора печатных изданий – обеспечивать корректность выходящих из печати изданий по языку и форме. Редактор обычно работает в издательстве или переводческом бюро, где он получает от авторов и переводчиков текст, который нужно отредактировать. Редактор исправляет встречающиеся в тексте языковые и стилистические ошибки и посылает работу на корректуру. Позже он проверяет, учтены ли в корректуре сделанные замечания и дополнения. Если речь идет о пере-водном тексте, то редактор проверяет его соответствие оригинальному тексту. В ходе редактирования по содержанию редактор проверяет, чтобы смысл исходного текста был передан в переводном тексте верно и ничего не было упущено, чтобы предложения были построены логично, а применение терминов – единым. При специальном редактировании проверяется правильность терминов в переводном тексте и их уместность с точки зрения использования. Таким образом, редактор выявляет встречающиеся в авторском тексте или в переводе разночтения и ошибки и обращает внимание автора или переводчика на ошибки в правописании, переводе и оформлении для их исправления. При необходимости редактор проверяет в справочниках правиль-ное написание имен упомянутых лиц, фактические данные и исторические события.
Редактор координирует также работу автора и оформителя. Он сводит автора с офор-мителем, обсуждает с ними финансовые и технические возможности печати и следит за тем, чтобы техническая, оформительская и редакционная работа протекали по запланированному временнóму графику. Редактор проделал качественную работу, если читатели и критики высоко оценивают языковой уровень произведения и в произведении не встречаются фактические ошибки. Труд редактора незаметный и самоотверженный; в редакторе в едином лице совмещаются стилист, человек, создающий репутацию издания, и менеджер.
У редактора печатного издания содержание того, что он редактирует, лежит перед глазами – редактору газеты приходится самому больше заниматься созданием содер-жания издания. Редактирование книг позволяет больше сидеть и трудиться в уеди-нении – работа в газете или журнале такой возможности не дает.
Литературный редактор редактирует язык книг, статей и прочих текстов. Его задача – исправить ошибки в языке и выражениях, имея в виду корректность текста и унифи-цированное использование языковых средств и терминов. Кроме “приглаживания” языковых шероховатостей обязанностью литературного редактора является проверка фактов, при необходимости он должен сократить текст или добавить разъяснения в подстрочных сносках. Литературный редактор – нечто вроде учителя, который просвещает в редакции своих коллег и, путем чистого употребления языка, – также и читателя.
Koрректор – это работник в издательстве или типографии, который делает корректуру – то есть проверяет языковую правильность и понятность текста и исправляет встречающиеся в тексте орфографические ошибки и опечатки.
Между работой корректора и литературного редактора нельзя провести очень четкую границу, их отличает друг от друга прежде всего степень основательности и глубины работы над текстом. Литературный редактор работает над текстом более глубоко: он унифицирует употребление языка в тексте, делает исправления на уровне предложения и стиля, исправляет порядок слов, выбор слов и логические ошибки. Корректор тоже часто делает некоторые замены слов и стилистические исправления, которые в дейст-вительности уже относятся к редактированию. В большинстве случаев от литера-турного работника (будь он корректором или литературным редактором), работа-ющего в издательстве, ожидается литературное редактирование, а не корректура.
В издательстве работа идет в большинстве случаев таким образом, что сначала рукопись дается литературному редактору, который занимается ею, начиная с черно-вой рукописи до корректуры. Он просматривает соответствие рукописи системе сносок, принятой в издательстве, отмечает противоречия и ошибки, которые автору нужно будет уточнить и исправить. Затем рукопись, приведенная в порядок в литера-турном отношении, вместе с подготовленными и подписанными иллюстрациями идет на верстку. Сверстанную рукопись читает автор и затем – редактор и литературный редактор.
УСЛОВИЯ ТРУДА
Трудовая среда - средства/материалы – рабочее время
Хотя рабочие часы редакторов и установлены официально, но характер работы часто требует делать сверхурочную работу и посвящать себя выполнению служебных обязанностей в выходные дни. Работа довольно напряженная в умственном плане, так как при редактировании периодических изданий времени не хватает всегда. Постоян-ное колебание весов: успеем – не успеем – порою вызывает стресс и напряженную рабочую обстановку. Работу делает привлекательной возможность внедрять новые идеи и находить на столе множество писем от благодарных читателей.
В редакции дневной газеты в день обычно проводится два собрания – летучки – утром и вечером, в которых участвуют заведущие всех редакций. В редакции новостей и в спортивной редакции часто приходится быть на месте до последней минуты (часов до 11-ти), когда газета идет в типографию – вдруг будет какая-нибудь сенсация или только-только кончится какая-нибудь игра, которую нужно отразить в выходящей газете. Срок подачи готового материала в, так сказать, более “мягких” редакциях (экономика, культура, развлечения) – между 7–8 часами. Работа самого подвижного характера – у работников спортивной редакции.
Рабочее время редактора печатного издания устанавливает он сам, важно лишь соблюдать договорные сроки. Редактор может делать свою работу и дома, но все же нужно, чтобы время от времени он был доступен для издателей и авторов работ, так можно взаимно обмениваться информацией и совещаться. Редактор должен часто штудировать словари и справочники, а также литературу, касающуюся области, находящейся в работе. Для этого он должен посещать библиотеки и пользоваться базами данных.
Рабочий день литературного редактора и корректора менее регулярен (прежде всего в редакции журнала). Часто он может слишком затянуться, и нужно быть готовым работать также и в ночное время.
Бóльшая часть рабочего времени редактора и корректора проходит в сидячем положении, что может усугубить расширение вен и боли в коленях. Постоянно падающая на глаза нагрузка может ухудшить и без того проблемное зрение и вызвать ощущение жжения и рези в глазах и синдром “сухого глаза”.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ И ПРЕДПОСЫЛКИ
Предпосылкой для работы в издательской сфере является интерес к литературе и большая начитанность.
Желательно, чтобы главный редактор имел высшее образование (напр., по средствам массовой информации, экономике), требуется глубокое знание журналистики (прежде всего главному редактору журнала и газеты) и непременно – широкий кругозор. Контакты с разными людьми и широкий круг знакомств очень важны для главного редактора. В главном редакторе должны быть объединены творческий потенциал и хозяйственное мышление. Он не может позволить себе витать в облаках, но должен твердо стоять на земле обеими ногами. Умение руководить идут рука об руку с умением общаться и способностью убеждать людей действовать в желаемом направлении. Главный редактор должен быть требователен как к себе, так и к своим подчиненным. Главный редактор журнала и газеты должен сам тоже хорошо владеть пером, чтó предполагает умение хорошо выражать свои мысли и способность к анализу. Он должен уметь добывать информацию и проявлять находчивость в рассмотрении тем под новым углом зрения.
Редактор должен уметь анализировать как текст в литературном отношении, так и вообще информацию. Он должен быть в курсе изменений правил употребления языка и правил орфографии и обладать обширными знаниями по истории и лите-ратуре. Много пользы приносит также интерес и любовь к чтению, так как большая начитанность помогает развивать чувство языка и стиля, чтó в работе редактора является качеством первостепенной важности. Благодаря чтению растет также и круго-зор редактора. При редактировании переводных произведений он должен знать язык перевода на хорошем уровне ¬– как устный, так и письменный. Редактору пригодится также умение общаться – оно позволяет ему лучше разъяснить всякие моменты авторам работ, переводчикам и другим причастным лицам. Обширные контакты дают ему также возможность “держать руку на пульсе” и быть в курсе актуальных событий.
Важными качествами являются чувство такта, умение руководить и ободрять. Книга, журнал, газета и другие печатные издания рождаются в сотрудничестве с многими людьми, и редактору принадлежит в этом процессе координирующая роль. Столь же важно для редактора умение пользоваться справочными изданиями и библиотечными фондами, тогда он может без труда и не тратя особо много времени найти требующуюся информацию.
Из личностных качеств важными являются терпеливость, чувство долга, наблюда-тельность и внимательность по отношению к деталям и гибкость, а также открытость и способность анализировать. В работе редактора как книги, так и газеты или журнала на любом уровне требуется инициативность, чтобы предлагать новые темы и подходящую для опубликования литературу. Работа литературного редактора и корректора требует точности и способности замечать опечатки.
ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ
В издательской сфере работают люди с очень разным образованием и подготовкой. Редактору издания журналистского толка в его работе пойдет на пользу обучение в области журналистики, а литературному редактору в его работе – филологическое образование (эстонская или зарубежная филология). Редакторами специальных печатных изданий часто работают именно специалисты соответствующей специаль-ности (например, в медицинском издательстве – человек с медицинским образованием, напр., – врача, редактором технической литературы – специалист с подготовкой инженера и т.д.).
Реда́ктор - тот, кто работает с текстом, а именно составляет, проверяет и исправляет содержание в соответствии с требованиями определённого жанра, готовит к печати издание (книги, журнала, газеты и т. п.), также выступает в роли управляющего.
Редактор занимается не только процессом приведения авторских материалов в вид, соответствующий формату того или иного средства массовой информации или книжного издательства. В числе должностных обязанностей этого специалиста - распределение авторских заданий и контроль за их своевременным и качественным исполнением за определенный срок. Кроме того, задача редактора заключается в популяризации той компании, в которой он работает. Именно поэтому вся информация должна быть актуальной, точной, грамотно поданной и изложенной в полной мере. Разновидности профессии по роду деятельности:
Должностные обязанности:
Профессиональные навыки: знание особенностей жанровой стилистики ; знание тематики редактируемой области; владение техникой редакторской и корректорской правки; широкий кругозор, любознательность; при необходимости знание иностранного языка; при необходимости знание терминологии; профессиональное чутье: редактор может не знать конкретной темы, но точно знать, что следует проверить.
В широком смысле издательский редактор - это активная творческая личность, организатор редакционно-издательского процесса, призванный обеспечить высокий научный, литературный, художественный уровень выпускаемых изданий .
Цель деятельности редактора книжного издательства заключается в создании, выпуске и распространении такой книги, которая соответствует читательским потребностям. Реализация этой цели обусловлена логикой редакционно-издательского процесса, содержанием самостоятельных его этапов.
Основные задачи редактора книжного издательства:
Бильд-редактор - специалист по иллюстрациям - работает в крупных издательствах (СМИ), он обеспечивает фотоматериалы в номер, редактирует и размещает фотографии, систематизирует и хранит архив и т. д. Находит и подбирает иллюстративный материал к определенным текстам. Чаще всего, бильд-редактор подчиняется непосредственно главному редактору, возможно также нахождение под руководством заведующего редакционно-издательским отделом или иного должностного лица. В основные должностные обязанности входит:
Редактор электронного издания выполняет функции, схожие с функциями обычного редактора. Но используя возможности электронной формы представления публикации.
Можно выделить следующие функции:
Задача редактора электронного издания - создание полноценного многофункционального издания, типа «мини-сайта» со своей системой навигации внутри издания.
Руководящий редактор. Обязанности:
Мильчин А. Э.
Методика редактирования текста: Учебник. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Логос, 2005. - 524 с.
Рябинина Н. З.
Настольная книга редактора и корректора деловой литературы. - М.: МЦФЭР, 2004. - 320 с.
|
||||||||||||||||||
Вскоре после святок Николай объявил матери о своей любви к Соне и о твердом решении жениться на ней. Графиня, давно замечавшая то, что происходило между Соней и Николаем, и ожидавшая этого объяснения, молча выслушала его слова и сказала сыну, что он может жениться на ком хочет; но что ни она, ни отец не дадут ему благословения на такой брак. В первый раз Николай почувствовал, что мать недовольна им, что несмотря на всю свою любовь к нему, она не уступит ему. Она, холодно и не глядя на сына, послала за мужем; и, когда он пришел, графиня хотела коротко и холодно в присутствии Николая сообщить ему в чем дело, но не выдержала: заплакала слезами досады и вышла из комнаты. Старый граф стал нерешительно усовещивать Николая и просить его отказаться от своего намерения. Николай отвечал, что он не может изменить своему слову, и отец, вздохнув и очевидно смущенный, весьма скоро перервал свою речь и пошел к графине. При всех столкновениях с сыном, графа не оставляло сознание своей виноватости перед ним за расстройство дел, и потому он не мог сердиться на сына за отказ жениться на богатой невесте и за выбор бесприданной Сони, – он только при этом случае живее вспоминал то, что, ежели бы дела не были расстроены, нельзя было для Николая желать лучшей жены, чем Соня; и что виновен в расстройстве дел только один он с своим Митенькой и с своими непреодолимыми привычками.
Отец с матерью больше не говорили об этом деле с сыном; но несколько дней после этого, графиня позвала к себе Соню и с жестокостью, которой не ожидали ни та, ни другая, графиня упрекала племянницу в заманивании сына и в неблагодарности. Соня, молча с опущенными глазами, слушала жестокие слова графини и не понимала, чего от нее требуют. Она всем готова была пожертвовать для своих благодетелей. Мысль о самопожертвовании была любимой ее мыслью; но в этом случае она не могла понять, кому и чем ей надо жертвовать. Она не могла не любить графиню и всю семью Ростовых, но и не могла не любить Николая и не знать, что его счастие зависело от этой любви. Она была молчалива и грустна, и не отвечала. Николай не мог, как ему казалось, перенести долее этого положения и пошел объясниться с матерью. Николай то умолял мать простить его и Соню и согласиться на их брак, то угрожал матери тем, что, ежели Соню будут преследовать, то он сейчас же женится на ней тайно.
В большинстве случаев журналисты, работающие в новостных программах, имеют дело с редактором-координатором и выпускающим редактором.
Редактор-координатор, как видно из названия данной должности, координирует деятельность всей творческой группы, занимающейся сбором информации и созданием новостного сюжета. На телевидении, кроме репортеров, это операторы, звукооператоры, режиссеры, монтажеры. Можно сказать, что редактор-координатор в значительной степени также и административная должность, ведь главные качества, которыми он должен обладать, - организаторские способности, собранность, системность, умение быстро принимать решения и вносить коррективы в связи с изменившейся ситуацией.
В должностные обязанности редактора-координатора входят:
От профессионального уровня редактора-координатора, его собранности и ответственности зависит эффективность работы всей группы.
Па центральном телевидении был такой анекдотичный случай. Съемочная группа отправилась снимать для сюжета одного из ответственных работников, заранее получив его согласие на интервью. Приехав в министерство, объяснили охране, что у них есть договоренность о съемке такого-то лица. На что последовал ответ: «А его сняли». Журналист крайне удивился, потому что, кроме их программы, этот человек не собирался встречаться ни с кем из работников средств массовой информации. После короткого диалога выяснилось, что человека, у которого надо было брать интервью, накануне сняли с должности.
Это лишний раз свидетельствует о том, что перед выездом группы редактор-координатор должен удостовериться в том, что для съемки все готово, и сообщить об этом журналисту.
Журналист, в свою очередь, должен убедиться в том, что редактор-координатор уточнил время и место съемки, удостоверился в том, что человек, которого должны снимать, в данное время на месте и т.д. В противном случае творческая группа рискует потратить время впустую. Например, готовясь снимать важное для города событие, следует уточнить самому или через координатора, нужна ли аккредитация для съемки, возможна ли съемка с верхней точки, поскольку эти точки в случае присутствия на мероприятии важной персоны контролируются соответствующими службами, и т.д. Журналисту и редактору не следует стесняться перепроверять готовность к работе над новостным сюжетом всех членов творческой группы и готовность объектов, необходимых для создания полноценного репортажа. Избыточность информации в данном случае - основа для принятия правильного решения.
В компетенцию выпускающего редактора входят решение проблем, связанных с работой над версткой новостной программы, а также подготовка телевизионных сюжетов перед их выпуском в эфир.
В должностные обязанности выпускающего редактора входят:
Уже давая задания репортерам, редактор должен думать о компоновке информационного выпуска, учитывая восприятие зрительской аудитории. Это значит, что наряду с официальными сообщениями и новостями политического и общественного характера в новостной верстке должны присутствовать сюжеты познавательного и развлекательного характера.
Общение журналиста с редактором не заканчивается планеркой. В течение всего процесса подготовки репортажа хороший редактор консультирует репортера, дает ему дельные советы.
Между работой редактора-координатора и выпускающего редактора нет четкой, непроницаемой границы, что вполне естественно для творческой работы. К тому же лишнее повторение каких-то указаний и рекомендаций, даваемых творческой группе, способствует тому, что эти указания будут точно выполнены. Редактор-координатор также может участвовать в работе над компоновкой новостной программы, а давая журналисту производственное задание, еще раз повторит тему репортажа и напомнит, на чем надо акцентировать внимание.
Если передача представляет собой диалог журналиста с гостем в студии или диалог-спор (это может быть интервью, беседа, дискуссия), то в этом случае достаточно одного редактора.
В новостных программах может быть задействовано сразу несколько редакторских служб. Так, в программе «Вести» (РТР) в отслеживании происходящих событий по Интернету и другим источникам принимают участие целые группы редакторов, отбирающих из огромного потока сообщений наиболее интересные и актуальные новости. После утверждения темы ведущим редактором выпуска они тут же связываются с собственными корреспондентами и получают от них по спутниковой связи уже готовые сюжеты на предложенную тему.
Но на этом работа редактора не заканчивается. Поскольку материалы снимаются в срочном порядке, в них могут быть технические и творческие огрехи, которые должны оперативно устранять все те же редакторы. Нередко в этих случаях спасает видеоархив, особенно если нужно «перекрыть» слишком большой, но необходимый закадровый текст.
Отбор материалов и выбор формы подачи новостной информации определяется актуальностью сообщения, его общественной значимостью и степенью потенциального интереса к нему аудитории страны или конкретного региона.
Для телевизионной информации важен также фактор визуалъности. Если на радио журналист может рассказать о событии, которое происходит или произошло, красочно описав все сопутствовавшие ему обстоятельства, то для телевизионного репортажа крайне важна «картинка», г.е. изображение. Даже приехав на место, где уже, скажем, произошло дорожно-транспортное или иное происшествие, репортер постарается, чтобы это место было снято выразительно, а с помощью очевидцев и экспертов восстановит картину произошедшего.
Верстка новостной программы осуществляется по давно установленному принципу. В начало программы обычно ставятся сообщения о важных политических или общественных событиях (официальные встречи политических лидеров, ход боевых действий, празднование какого-то юбилея и т.н.). Первым может также идти срочное сообщение об аварии или катастрофе, ставших причиной гибели большого числа людей. Далее следуют события, вызвавшие резонанс в различных видах информации (это могут быть, например, видеоролики, выложенные в Интернете и широко обсуждаемые его пользователями). Затем следуют новости науки, культуры, забавные истории. И заключают новостную программу, как правило, сообщения из мира спорта и прогноз погоды.
Общая верстка новостного выпуска (монтажный лист, или «монтажник»), отражающая последовательность подачи информации, должна быть скомпонована так, чтобы переход от одного события к другому не вызывал у слушателя и зрителя удивления или недоумения. Опытный редактор никогда не позволит, чтобы после сообщения о разрушениях, жертвах или крупном пожаре шла информация, способная вызвать улыбку. Он будет стараться «сверстать» темы сюжетов в такой последовательности, чтобы восприятие соседствующих новостей не вызывало у слушателя/зрителя эмоционального диссонанса.
В функции выпускающего редактора входит также определение хронометража новостной программы, поскольку время выпуска новостей строго ограничено общей сеткой вещания радиостанции или телеканала. Этот фактор сказывается на объеме и содержании текста каждого из сообщений.
На телевидении временная продолжительность информационного выпуска определяет также специфику подачи каждой новости, способы сочетания дикторского сообщения и телерепортажа («устно плюс видео», «устно в кадре» и т.д.) и хронометраж каждой из освещаемых тем.
Одна из задач редактора при составлении новостной программы - стараться не допустить перекоса в балансе между новостями позитивного и негативного характера. К сожалению, на центральных каналах до сих пор доминирует крен в сторону тем, способных вызвать у зрителя депрессивные ощущения и неприятие. Редактора можно понять - он поступает согласно постулату теории информации о том, что наибольшее количество информации несет наименее ожидаемое событие, в данном случае - пожары, наводнения, обрушения зданий, убийства и т.п., которые происходят не каждый день. К счастью, долго существовавший на центральных каналах перекос в сторону новостей негативного, депрессивного характера постепенно начинает выправляться.
Не будем анализировать принципы смысловой и ритмической «верстки» новостной программы, потому что расположение сюжетов здесь может быть разным в зависимости от характера новостей. Если не происходит чрезвычайных происшествий, катастроф или стихийных бедствий, то новости, как уже сказано, обычно начинаются с сообщений политического характера, а заканчиваются репортажами о культурных, спортивных событиях, сюжетом развлекательного характера и сообщением о прогнозе погоды. В иных случаях, при ориентации на психологию зрительского восприятия и ритмическое построение программы, чередуются новости разного характера. Все чаще в ткань новостных программ входят сообщения и видеосюжеты, вызвавшие широкий резонанс у пользователей Интернета. Продолжительность того или иного репортажа может меняться в зависимости от его значимости и интереса, который он представляет для широкого зрителя.
Общение журналиста с редактором происходит как при согласовании темы репортажа, над которым будет работать журналист, так и при доведении репортажа «до кондиции».
Можно сказать, что редактор - одновременно и друг, и враг журналиста. «Враг» - потому что нередко он отвергает то, что предлагает журналист, а порой убирает из репортажа то, что журналисту дорого. «Друг» - потому что, как истинный друг, он говорит журналисту правду, какой бы суровой она ни была, и старается улучшить создаваемое последним произведение. Журналисту всегда надо помнить: редактор - это первый зритель/слушатель его репортажа. Если репортер прекрасно знает, о чем идет речь в представленном им материале и ему кажется, что и другим тоже все понятно, то редактор, ставя себя на место зрителя/слушателя, как бы первый раз об этом слышит и потому хочет прояснить для себя (а значит, и для зрителя) какие-то моменты.
Еще раз подчеркнем: новостной редактор является своего рода коммуникативным лицом , делегированным телезрителем, он как телезритель смотрит созданный журналистом репортаж, определяя, что важно и интересно, а что - нет, что ему (а значит, и зрителю) понятно, а что стоит пояснить в тексте или путем перекомпоновки сюжета (рис. 2.2).
Рис. 2.2.
Редактору в творческом коллективе отведена особая роль: он определяет, что снимать (т.с. отбирает темы, которые могут быть важны или интересны для зрителя), и он же оценивает, как подготовлен материал, будет ли тот или иной репортаж интересен и понятен широкому зрителю.
Ниже приведен один из примеров того, как редактор учитывает вероятное восприятие зрителем полученной информации.
Два телевизионных канала сняли сюжет на одну тему - о том, что в уссурийской тайге, на тропе, где ходят тигры, ученые установили фотокамеру, которая автоматически снимает всякое живое существо в иоле ее обзора. Цель этой акции - подсчитать количество уссурийских тигров. В сюжете одного телеканала показывалось, как устанавливается подобная камера, как она работает, и на этом репортаж заканчивался. Редактора же другого телеканала - как представителя телезрителей - заинтересовал вопрос: как можно точно подсчитать количество тигриных особей, если камера фиксирует все без разбора, в том числе неоднократное появление на тропе одного и того же зверя? И в сюжет был добавлен текст о том, что специалисты различают тигров по количеству и характеру полос на шкуре, которые у каждого зверя разные, как отпечатки пальцев у человека.
Учитывая, что для более эффективного донесения до зрителя информации желательна доверительность общения со зрительской аудиторией, редактор будет стараться снизить официоз в закадровом тексте, свести до минимума словесные штампы, начиная от анонсов репортажей в новостных программах и заканчивая печатными текстами, идущими внизу кадра.
Редактор также должен понимать, что новости на радио и телевидении - это бесконечный сериал , и если какая-то новость окончилась, как выражаются музыканты, «неразрешенным звуком», то в следующих выпусках надо сообщить, как дальше развивались события.
Как-то радио сообщило о том, что на Дальнем Востоке мальчик был унесен в море на надувном матрасе и ведутся его поиски. Слушатели с волнением целый день ждали продолжения этой истории, но так и не дождались - редактора уже интересовали другие новости.
Иногда встречается другая крайность - переизбыток информации. Зрителю или слушателю уже понятно, о чем идет речь, а ему продолжают сообщать все новые и новые подробности, в которых тонет суть заявленной проблемы. Вывод простой: редактор обязан следить за оптимальным количеством данных в информации. Недоговоренность вызывает у зрителя/слу- шателя недоуменные вопросы; лишняя же информация, имеющая к теме косвенное отношение, способна увести его внимание в другую сторону.
Многие из редакторов когда-то сами были корреспондентами и репортерами и потому достаточно хорошо знают особенности работы журналиста и стараются передать свой опыт начинающим радио- и тележурналистам.
Помимо всего прочего, настоящий телевизионный редактор должен обладать качествами режиссера , т.е. понимать, как выстраивается композиция аудиовизуального изображения, уметь оценивать «картинку», знать законы монтажа и т.н.
Одна из основных обязанностей редактора - работа со словом. Он просматривает и редактирует закадровый текст и текст ведущего или диктора как с позиции логики изложения и точности фактов, так и с точки зрения стилистики и элементарной грамотности.
Поскольку текст на радио и телевидении предназначен для восприятия на слух, то и здесь редактор должен быть на стороне слушателя - думать о том, как будет воспринят озвученный текст, т.е. он не должен быть насыщен специальными терминами и цифрами, жаргонными словами и выражениями, а также не может быть перегружен сложными грамматическими конструкциями и трудными для произношения словосочетаниями. Короче говоря, текст должен легко восприниматься на слух.
Святая обязанность редактора - следить за чистотой речи , постоянно работать с журналистами, предупреждая возможные речевые ошибки.
Идеологический контроль за средствами массовой информации в Советском Союзе нередко сводил к минимуму творческие усилия журналистов. Но дикторская школа в СССР была одной из лучших в мире. Каждый диктор мог в разной голосовой аранжировке зачитать сообщение на любую тему, соблюдая все фонетические и орфоэпические нормы.
Нынешние же ведущие часто не могут даже интонационно переключиться, переходя от одного сообщения к другому, и, скажем, после текста о какой-нибудь инсталляции в том же бойком стиле продолжают рассказывать о жертвах аварии.
Нельзя не упомянуть и о небрежном отношении современных журналистов к фонетическим и грамматическим нормам (особенно эго касается тележурналистов).
Некоторые журналисты слишком буквально восприняли постулат о том, что речь репортера должна быть приближена к разговорной, и особо не напрягаются, выстраивая фразу. В результате мы получаем своего рода «приблизительный язык», который простителен в бытовой речи, но недопустим в средствах массовой информации.
Например, репортер произносит: «Стало известно журналистам довольно немного». В общем-то, понятно. А раз понятно, то зачем напрягаться и строить фразу по-русски - «Журналистам стало известно немногое» или «Журналистам мало что стало известно»?
А как слушатель может воспринять фразу корреспондента: «Вот как выглядел эпизод возложения Явлинского»? Хорошо, что из видеоряда ясно: речь идет о возложении Г. Явлинским венка на Могилу Неизвестного Солдата.
Еще пример: «Злоумышленники ориентировались на владельцев прекрасного пола». Поскольку до этого речь шла о похищении машин, то зритель тоже поймет все правильно, но будет покороблен неряшливостью речи корреспондента.
Примеры «приблизительного языка» на радио и особенно на телевидении можно приводить до бесконечности.
Пример 2
«Именно тогда началось восхождение звезды Бориса Ельцина»; «В простонародье эти трещины можно заделать так...»; «Они трудолюбиво устраивают гастроли провинциальных театров»; «Львиная часть населения...»; «Забастовка вступила в свой второй месяц»; «Тени прошлого еще не остыли»; «Эти памятники охранялись очень плачевно»; «Ему исполнилось совершеннолетие»...
Самым характерным проявлением языковой неряшливости в устной речи стала идиоматическая контаминация , т.е. журналисты то и дело лихо монтируют фразу, составляя ее из частей, взятых, так сказать, из разных лингвистических «корзин».
Пример 3
«Это занимает важное значение в...»; «Одержали оглушительный успех...»; «Они нанесли убытки...»; «Его сопутствовали неудачи»; «Вот чего не было точно - так это завистливых улыбок»; «Итак, пора сделать итог...»; «Общему ажиотажу подверглись даже старушки»; «Он являлся опасностью для общества»...
С предлогами и союзами наши журналисты нередко обращаются так, будто они иностранцы.
Пример 4
«Не было даже намека о возможности...»; «Президент подтвердил о том, что...»; «Сомневаюсь о том, что...» и т.д.
Нередко в устных текстах можно встретить безграмотное использование деепричастного оборота («Оценив обстановку, была дана команда...», «Набрав номер 0776, у вас есть возможность...», «Однако, приехав к ней в офис, стало известно...») и неправильное склонение числительных, а порой и существительных. Например, в сюжете о лесных пожарах одна дикторша произносит: «Пожар охватил больше тридцать семь гектаров». Ее коллега из другой новостной программы в этот же день предлагает свой вариант: «Пожаром охвачено более тридцати семи гектар».
Сказывается и слабая эрудиция, позволяющая выдавать в эфир такие «шедевры»: «Коренные аборигены подвергаются сегрегации», «Остались лишь внутренние интерьеры». А это все равно что сказать: «иностранные эмигранты» или «внешний фасад», потому что аборигены - это коренные жители страны, а интерьеры - внутренние помещения здания. Или милая телеведущая сообщает: «В это время в Северной Корее праздновался День освобождения от японских колонистов». Нетрудно догадаться, что она имела в виду колонизаторов. Другая недоученная журналистка произносит: «Пилот капитулировался», «Его нетлеющие шедевры...» - вместо «пилот катапультировался» и «нетленные шедевры».
В речи тележурналистов нередко встречается ненормативное произношение ряда слов - афёра вместо афера, опека вместо опека, крема вместо кремы ; неправильные ударения - блага, блюда, дешевизна, завсегдатай, изыски, недуг, эксперт, некролог, каталог, потуги, вечеря, упорядочение, ретироваться, кухонный, роженица, танцовщица и т.д.
Хорошо, когда речь репортера нестандартна, в ней появляются образные сравнения, свежие эпитеты, уместные метафоры. Но и здесь следует знать меру. Редактор, обладающий вкусом и чувством языка, обязан следить за тем, чтобы образность не подменялась манерностью, а метафора была точна и не воспринималась слушателем с напряжением.
Вот некоторые «образные» фразы (а точнее то, что называют языковыми ляпами) из передач одного петербургского тележурналиста, сопровождавшего познавательные сюжеты своими комментариями, которые, надо полагать, одобрялись редактором.
«Насекомые висят муравьиными гроздьями»; «Эдвина родилась дочерью лорда»; «Она строила глазки не без сексуальных последствий»; «В национальном оркестре России главный инструмент - тройка»; «Тройки были ранены паровозами и убиты большевиками»; «Цунами - незаконнорожденный ребенок подводных течений»; «Танкеры, брюхатые нефтью»; «Она пела как проклятая»; «Ее пение должно было придать его миллиардам светский лоск»; «Ее ожидала одинокая смерть»; «Бенито Муссолини был красной тряпкой, которая приводила в бешенство быка итальянской полиции»; «Они совершили невозможное, вбив последний гвоздь в роскошный гроб британской империи»...
Соблюдать нормы русского языка, говорить не только правильно, но и понятно, входит в обязанности каждого журналиста. Но контроль за этим лежит на редакторе, особенно когда речь идет о написанном тексте.
Человек, пишущий для радио и телевидения, в отличие от тех, кто пишет для газет или журналов, должен составлять фразы так, чтобы они воспринимались сразу, поскольку это не печатный текст, который можно прочитать повторно. И редактор, как человек, представляющий интересы не только редакции, но и слушателей и зрителей, должен постоянно думать о том, как сообщаемая информация будет восприниматься на слух.
В отличие от телерепортажа, где многое становится ясно благодаря увиденной «картинке», радиожурналист подобен телефонному собеседнику, который с помощью слов должен дать ясное и точное представление о предмете разговора. Речь в этом случае должна не только быть ясной, простой, разговорной, но подчиняться какому-то ритму - в зависимости от темы разговора и эмоционального настроя, который должен быть создан радиорепортажем.
Обычно радиорепортаж - это делается для облегчения его восприятия - имеет линейную структуру и очень четкую логику развития, что должно проявляться в композиции передачи. Вначале заявляется ее тема, затем следует развитие темы, и завершается передача кратким резюме по поводу информации, которую получил слушатель.
Но и при создании телевизионной передачи редактор заботится о том, чтобы текст, который произносит или составляет журналист, был удобен для произнесения вслух, а главное - чтобы он быстро и адекватно воспринимался телезрителем.
Одним из существенных достоинств новостной программы является оперативность в подаче очередной новости. И тут возникает дилемма: передать факты и цифры, полученные от свидетелей происшествия, или подождать, когда появится возможность все проверить и выдать в эфир уже достоверные данные. Чаще всего вопрос решается в пользу оперативности. Однако при этом редактор непременно должен внести в сообщение слова типа «По предварительным данным...», «Об этом нам сообщили с места катастрофы. Ждите уточненных данных» и т.п.
Еще внимательнее опытный редактор отнесется к имени, фамилии и должности человека, о котором идет речь в репортаже или журналистском расследовании, и тщательно проверит все факты, особенно если какая-то фамилия упоминается в негативном контексте. В постоянной проверке нуждаются приводимые журналистом цитаты, названия произведений, исторические даты и т.п.
В случае сомнения редактор вправе потребовать от репортера сообщить ему, из какого источника получены те или иные данные, и убедиться, что этот источник заслуживает доверия. В последние годы появилось несколько «агентств», которые в порядке шутки (а порой - с целью сознательной дезинформации) распространяют очень убедительно подаваемые «новости», и печатные и интернетовские издания неоднократно становились невольными распространителями этой псевдоинформации, которая получила название (рейх (подробнее о нем см. главу 8, параграф 8.4).
Кроме того, бдительный редактор сразу почувствует, что тот или иной текст мог быть «заимствован» из какого-то информационного источника, и тут же проверяет свою догадку, используя программу «Антиплагиат».
Девизом хорошего редактора должны быть слова «Постоянно сомневайся!». К сожалению, редакторы нечасто утруждают себя проверкой цитат и фамилий, поэтому сам журналист тоже должен это делать, если он заботится о собственном реноме.
Вот примеры того, как редактор поленился проверить текст корреспондента, эрудиция которого оставляла желать лучшего.
Ведя репортаж о выставке, посвященной масонам, журналистка бойко цитирует стихотворную строчку: «Он фармазон, он пьет одно стаканом красное вино» и сообщает при этом, что данные слова принадлежат Грибоедову. Не полагаясь на свою память (хотя даже из школьного курса положено знать, что такое «онегинская строфа»), редактор должен был задействовать Интернет и через минуту получить ответ, что это строчки из второй главы «Евгения Онегина» Александра Сергеевича Пушкина, а вовсе не Александра Сергеевича Грибоедова.
Другая журналистка, рассказывая об Анатолии Приставкине, сообщила: «Наиболее известна его новелла “Ночевала тучка золотая”». Понятно, что это произведение не читали ни журналистка, ни редактор, но ведь можно было в считаные секунды узнать в Интернете, что упоминаемое произведение - не новелла, а повесть.
В обязанности редактора входят также изучение аудитории, воспринимающей информацию, которую поставляет редакция, определение рейтинга программы и ответы на письма слушателей или зрителей.
