Nem állami nonprofit intézmény
"VOG oktatási és módszertani központ"
(UMC VOG)
Az UMC VOG 1961 óta végez oktatási tevékenységet a siket jelnyelvi tolmácsok (jeltolmácsok) képzésére és szakmai kompetenciájának fejlesztésére, valamint az Összoroszországi Siketek Társaságának képzési bázisa.
Jelenleg jelnyelvi tolmácsok képzése három szinten hajtják végre:
A képzés 1. alapszintjén "A jelnyelv a siketek kommunikációs eszköze" tanulmányozzák a jelnyelv (SL) alapjait, beleértve az SL rendszert, az SL változatait és "morfológiáját", kézi ábécét, számolást, 1200 jelből álló jelszókincset, bevezetést a jeltolmács szakmába stb.
A „Jelnyelvi fordítás technológiája” képzés 2. szintjén az 1. szintű ismeretek alapján a jelnyelvi fordítás megvalósításához szükséges ismeretek és készségek formálódnak (a jelnyelvi fordítás elmélete és gyakorlata), a bővítés. a jelszótár és a fordítási folyamatban való felhasználása ("orosz jelnyelv jeltolmácsa" szakképesítés).
A tanfolyam célja: kommunikációs lehetőségek bővítése a hallássérültekkel való kommunikációhoz.
Az elméleti információkat gyakorlati demonstrációval kell alátámasztani. És fordítva, a gyakorlati feladatokhoz magyarázatot kell adni a hallássérült személyek észlelésének és viselkedésének sajátosságaira vonatkozóan bizonyos helyzetekben. Az ismeretek megszilárdítása érdekében a hallgatóknak a kurzus során daktil- és jelbeszéddel kell kommunikálniuk egymással, mindenkivel, aki munkája jellegéből vagy tényleges süketségéből adódóan ismeri a daktilt és a jelbeszédet, folyamatosan dolgozzon a daktilozás és a daktil kézzel történő olvasás technikáján. . Az ujjbegyből történő ujjfogás és olvasás technikájának feldolgozása során a tanulók megismétlik és tanulmányozzák az alapvető jelszavakat a következő témákban: „Közszavak”, „Számolás”, „Család”, „Oktatás” stb.
Az egyes témák tartalma tartalmaz tárgyakat jelölő gesztusokat, cselekvéseket, tárgyak jeleit, tulajdonneveket, valamint a beszélgetés során gyakran előforduló gesztusokat. Az asszimilált gesztusok a teljes mondatok és adaptált szövegek átvitelére szolgáló gyakorlatokba (közvetlen és fordított fordítás esetén) tartoznak A jelnyelv tanulmányozása során a gyakorlatok végrehajtása során és a szövegek fordítása során be kell tartani a verbális beszéd fordításának alapvető szabályait jelnyelvre, nevezetesen:
Hatékonysági jel A kurzus programanyagának elsajátítását a hallgató határozza meg:
Program: A daktilológia és a gesztusbeszéd tanulmányozását egy rövid /
Elméleti blokk, amely bevezeti a hallgatókat a szurdológia alapjaiba, a daktilus és a jelbeszéd sajátosságaiba, a jelbeszédbe:
Jelnyelvi- speciális kommunikációs eszköz a siketek és nagyothallók számára. A gesztusbeszéd jellemzői. A gesztus jellemző vonásai egy szóhoz képest. Gesztusok besorolása. A gesztusbeszéd összetevői: artikuláció, arckifejezés, beszédgesztus, daktilológia. Több szó. A gesztusok egységesítése. Gesztusszótárak. A jelnyelv, mint a siketek gondolkodásának fejlesztésének eszköze. A verbális, a nyomkövető jelbeszéd és az orosz jelnyelv funkciói. A jelbeszéd szerepe, mint a siketek és nagyothallók kommunikációs eszköze, a verbális beszéd készségétől, általános fejlettségétől, a jelbeszéd ismeretétől függően. Verbális beszéd fordítása jelnyelvre fordítók által. A fordítás alapszabályai és módszerei. Közvetlen és fordított fordítás (fordítás jelbeszédről verbálisra).
Gyakorló blokk:
A hallássérült emberekkel való kommunikáció kommunikációs lehetőségeinek bővítése. Ujjlenyomat- és jelnyelvi gyakorlati ismeretek kialakítása a jeltolmács szakma későbbi elsajátításához. A fogyatékkal élőkkel szembeni toleráns attitűdök nevelése.
A program azoknak a hallgatóknak készült, akik szeretnék megszerezni a hallássérült emberekkel való kommunikációhoz szükséges ismereteket és készségeket, valamint jártasak az ujjlenyomatvételben és a jelbeszédben.
1. A jelen Szerződés feltételeinek elfogadásával a felhasználó beleegyezését adja a „Kuban Institute of Vocational Education” autonóm nonprofit szakmai oktatási szervezethez (a továbbiakban: Oktatási Szervezet, jogi cím: Oroszország, Krasznodari Terület, Krasznodar, Sadovaya, 218) személyes adataik gyűjtésére, tárolására és feldolgozására a webhelyen és annak aldomainjein lévő webes űrlapok kitöltésével *.. Személyes adat minden olyan információ, amely közvetlenül vagy közvetve meghatározott vagy meghatározott egy egyénnek(polgár).
2. A felhasználó hozzájárulását adja személyes adatainak feldolgozásához és határokon átnyúló továbbításához az Oktatási Szervezet szerződő szervezetnek marketing és tájékoztató levelek küldésére.
3. A személyes adatok feldolgozásának alapja: az Orosz Föderáció alkotmányának 24. cikke és a 152-FZ „A személyes adatokról” szóló szövetségi törvény 6. cikke kiegészítésekkel és változtatásokkal.
4. A személyes adatok feldolgozása során a következő műveletek kerülnek végrehajtásra: gyűjtés, tárolás, pontosítás, továbbítás, zárolás, törlés, megsemmisítés - minden említett művelet kizárólag a jelen Szerződés 2. bekezdésében meghatározott célokra.
5. Az Oktatási Szervezet vállalja, hogy a Felhasználótól kapott információkat harmadik félnek nem adja át. Nem minősül jogsértésnek, ha személyes adatokat az Oktatási Szervezettel kötött megállapodás alapján, a Felhasználóval szembeni kötelezettségek teljesítése céljából eljáró harmadik fél részére kizárólag jelen Szerződés keretei között ad át.
6. A személyes adatokat minden szükséges eljárás lefolytatásáig, illetve az Oktatási Szervezet felszámolásáig tároljuk és kezeljük.
7. Hozzájárulását a Felhasználó vagy képviselője az Oktatási Szervezethez intézett írásbeli kérelem útján vonhatja vissza. email cím [e-mail védett].
8. A felhasználó elfogadja a használati szabályzatot sütiket az oldalon használt, és beleegyezik abba, hogy információkat kapjon az IP-címről és egyéb információkat a webhelyen végzett tevékenységéről. Ez az információ nem a Felhasználó azonosítására szolgál.
9. A személyes adatok kezelése során az Oktatási Szervezet megteszi a szükséges és elégséges szervezési és technikai intézkedéseket annak érdekében, hogy a személyes adatokat megvédje az azokhoz való jogosulatlan hozzáféréstől, valamint a személyes adatokkal kapcsolatos egyéb jogellenes cselekményektől.
A célközönség: kurzus azoknak, akik az RSL-t "a nulláról" szeretnék tanulni.
A tanfolyam hossza: 72 óra.
Cél: önfejlesztés és a siketekkel való kommunikáció kezdeti gyakorlása.
Célközönség: tanfolyam SVE és VPO szervezetek siketeket tanító tanárainak. témában tartott előadásokkal kiegészítve pszichológiai jellemzők süket.
A tanfolyam hossza: 80 óra.
Cél: a siketekkel való kommunikáció kezdeti gyakorlata az oktatási folyamat részeként.
Ezért ez a kurzus nem csak a jelnyelv elsajátításában kezdőknek lesz hasznos, hanem a siketek számára is, akiknek az RSL az anyanyelve: láthatják majd a gesztusok élő kapcsolatát a hallók nyelvével.
A kurzus terjedelme 72 akadémiai óra.
Ebben a kurzusban az orosz jelnyelv kezdetei kerülnek bemutatásra: az alaplexikon és az RSL nyelvészet kezdetei. A gesztusok, mint lexikai egységek most először nem szerepelnek a formában tükörtükrözés Orosz szavak, hanem önálló fogalmakként, amelyek lényegükben vannak, és ezeknek a fogalmaknak orosz nyelvű változata javasolt.
A tanfolyam a süketség pszichológiájának alapjairól szóló előadásokat tartalmaz, amelyeket a pszichológiai tudományok kandidátusa, profi fordító Jelnyelv, az Intézet Tudományos Tanácsának elnöke Kuzmin Vjacseszlav Vjacseszlavovics.
Ezért ez a kurzus nem csak a jelnyelv tanulásában kezdők számára lesz hasznos, hanem a közép- és felsőoktatási tanárok számára is, akik inkluzív csoportokban siketekkel foglalkoznak.
A kurzus terjedelme 80 akadémiai óra.
A jelnyelvi kurzus első ízben teljes körű multimédiás támogatással van felszerelve - vagyis az oktatási lexikonban szereplő összes gesztus videóra kerül, ami megkíméli a hallgatókat attól, hogy jegyzeteljenek az előadásokról és rögzítsék a tanár által mutatott gesztusokat. (ebben az esetben minden hang Stirlitz-rejtjelzé alakult), ami elkerülhetetlenül torzulásokhoz vezetett, és megnehezítette a tanult anyag memorizálását. Most ez nem szükséges: minden diák kap egy 3 könyvet - egy tankönyvet, egy munkafüzetet és egy szótárt. Beszéljünk erről az oktatóanyag-készletről részletesebben.
